UniFAJ premia vencedores do Ciclo de Empreendedorismo e Inovação…..Projeto dos cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação foi o grande vencedorNessa quarta-feira (11/06), o Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) realizou a cerimônia de premiação dos projetos vencedores do Ciclo de Empreendedorismo e Inovação. O evento reúne a apresentação dos trabalhos inovadores desenvolvidos pelos alunos ao longo do semestre e é organizado pela Escola de Negócios com apoio do Núcleo de Carreiras e Empregabilidade (Nuca) e do InovaEduK.Nessa edição, quarenta projetos foram apresentados e avaliados por profissionais e especialistas convidados. A avaliação dos projetos levou em consideração os seguintes critérios: originalidade e criatividade, viabilidade, qualidade da apresentação, inclusão e diversidade.Os estudantes Lucas Calisto, Erick Antônio, João Hatae, Sandra Lopes e Nayara Poggetti integraram o grupo vencedor. Para Sandra Lopes, aluna do 9º semestre de Engenharia de Controle e Automação, a premiação foi uma grande conquista e fechou de forma bem-sucedida a sua trajetória acadêmica e dos colegas.“Todo o conhecimento adquirido, os desafios enfrentados e os momentos de tensão vividos foram recompensados de maneira espetacular. É uma honra fazer parte dessa história e de estar ao lado de pessoas tão especiais que colaboraram para conquistarmos o 1º lugar”, salientas. “Como responsável pela programação, assumi uma grande responsabilidade em garantir o funcionamento e o sucesso do nosso projeto aos olhos dos avaliadores. Esta vitória confirma nossa determinação e garra, especialmente por ser uma das duas únicas mulheres no 9º semestre do nosso curso”, comemorou.Entre os avaliadores convidados para análise dos projetos apresentados no Ciclo de Empreendedorismo e Inovação estavam os gestores e docentes da UniFAJ, da Escola de Negócios e do InovaEduK, assim como especialistas e representantes de instituições convidadas, entre elas Arese Pharma, Eaton, Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (Crea) e Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae).O grupo vencedor recebeu a quantia de R$ 5 mil. Já o segundo e o terceiro colocados receberam as quantias de R$ 3 mil e R$ 2 mil, respectivamente. “Os estudantes realizam diagnósticos reais e apresentam soluções inovadoras para desafios empresariais, conectando o conhecimento da sala de aula com o mercado”, ressalta a gestora da Escola de Negócios da UniFAJ, professora Marili Siqueira. O Ciclo contou com patrocínios Jaguar Plásticos, Deal4B, Veiling e Flex/FIT.Confira a lista dos vencedores:1º lugar:Projeto: Strong – Prótese de Mão Robótica AutomatizadaCursos: Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e AutomaçãoResumo: O projeto trata-se de uma prótese de mão robótica acionada através de movimentos humanos captados por uma câmera.2º lugar:Projeto: Ração inovadora com subproduto da borra do farelo do óleo da sojaCurso: Engenharia AgronômicaResumo: Uma ração inovadora e sustentável com o subproduto a base da borra do farelo do óleo da soja.3º lugar:Projeto: Cobogó 2.0 UniFAJ: Uma Reinterpretação Sensorial e InclusivaCurso: Arquitetura e UrbanismoResumo: Este projeto apresenta uma versão moderna do tradicional cobogó – um elemento arquitetônico de vedação e ventilação – reinventado como uma estrutura modular e sensorial. Desenvolvido a partir de um módulo 2D repetido em rapport, o cobocó ganha forma tridimensional, mantendo proporções reais em um mockup 1:1 que demonstra sua aplicação prática.–Sobre UniFAJ e UniMAXCom 26 anos de atuação e mais de 10 mil alunos formados, o Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) e o Centro Universitário Max Planck (UniMAX), ambos do Grupo UniEduK, são instituições reconhecidas pelo MEC com nota máxima (5). São mais de 50 cursos nas áreas de Saúde, Humanas, Exatas, Tecnologia e Agronegócio, distribuídos entre 8 campi nas cidades de Jaguariúna e Indaiatuba, no interior de São Paulo. A estrutura inclui hospitais veterinários, centros de especialidades médicas, clínicas médicas e laboratórios modernos. O modelo de ensino é baseado em metodologias ativas de aprendizado e os cursos presenciais contam com pelo menos 50% de aulas práticas desde o início, além de certificações intermediárias nas modalidades EAD, extensão, pós-graduação e MBA.